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2021年浙江成考《语文》重点课文—陈情表

2020-12-18 15:24

 

《陈情表》(泛读课文)

《作家作品》

李密,三国时在蜀汉做过尚书郎。西晋时,晋武帝征他为太子洗马。他以祖母年老多病为由推辞不就。

《主旨》

向晋武帝陈述自己与祖母相依为命,暂时不能为官的苦衷。李密属于***之臣,面对新朝天子的征召,他婉言陈情,是冒着不与新朝合作的风险的。

《疑难字词》

(1)生孩六月,慈父见背。(见背:去世,死了。)

(2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。(强近:亲近的亲属。应门:照看门户。)

(3)母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。(区区:私自;废远:放弃奉养而远离。)

(4)门衰祚薄,晚有儿息。(祚薄:福气衰微。)

(5)刘夙婴疾病,常在床蓐。(婴:缠绕。)

(6)猥以微溅,当侍东宫。(东官:太子的住处。)

《学习要点》

1、掌握“以子之矛,克子之盾”的论证方法。

作者紧紧抓住“圣朝以孝治天下”这一说法,表明自己奉养祖母就是在实践朝廷这一号召,而晋武帝硬要他奉诏,反而会使他自己陷入自相矛盾的境地。

2、夹叙夹议,以情动人。

作者在抒发议论时,更多的是在陈述自己的苦衷,夹叙夹议,叙议结合,以理服人。

3、骈散结合的文体特点。

文章大量采用整齐的四句形式,其中又有大量的散文句子,骈散结合的形式,既增强了文章的表现力,又不显得呆板。

《重点段落分析》

“逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵……臣之进退,实为狼狈。”

本段说明上表的原因,点名奉亲与奉诏之间的矛盾。

过去州郡长官都曾举荐自己,自己都因为这一原因没去。意在表明自己这次难以奉诏并非偶然,而这次朝廷的征诏,使自己陷入进退两难的境地。

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